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     十多年前如果你有一份亮丽的高中成绩单,再加上班级排名Top5%,佐以2000分以上的SAT11-2SAT2 750分以上,基本上可以说,你对于那些名校来讲就具备了相当的吸引力,不能说是稳操胜券,但以申请3-5所学校的概率而言进入一所名校基本上是没有太大问题的。  

  而现在,上述三大名校拒绝众多优等生的例子告诉我们,名校的招生策略已有较大的转变。让我们来分析一下转变在哪里,以便对症下药。在2003年,U.S. News发布了第一年的大学排名,以U.S .News的媒体影响,这一排名迅速成为家长的主要选校参考依据,随后不久,大学校方发现他们很难再忽视这一排名。名次的下降,意味着申请人数的下降,校友捐赠数额的下降,而由此造成的财政收入下降又会进一步影响学术水准,导致更糟糕的下一年排名。这种现象使得大学(尤其是入围130名的大学)开始重视U.S. News排名。特别是那些顶尖名校,评分的差距很小,因而对于那些可控因子卯足了劲的把关。举个例子,在排名因子中有两项,新生就读率与第一年新生的保有率。为了让更多的拿到通知书的学生就读本校,让更多的(freshman)大学新生在一年后依然留在本校,而“死”了转校的念头,除了学术水平以外(这很难在短时间内改变),最重要的就是创造一个富有吸引力的多元的校园生活。  

  由此而见美国的顶尖名校已不在乎招收个别十全十美的学生,因为这样的学生可谓多如牛毛,名校注重的是创造一个完美的校园学生群体,体现名校的创造性,多元性,让丰富多彩的校园人文氛围吸引住应届生和一年级后学生的心。希望本校成为收到录取通知书学生的“大学终极地”,这样才能在今后的排名的可控因子中加分以期超越对手,在排行榜中上位。上位的结果是更多的申请人,更大的名气,更巨额的捐款,导致更牛的教育水平,起到积极的作用。




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